➤到底要把什么样的人工智能教育带到中小学属于商务服务中的教育培训中的其他教育培训类
人工智能毫无疑问是近些年一个超热词。尤其自2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》，规划里提出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育要求之后，人工智能教育又成为新的一个热点词。
到底把什么样的人工智能教育带给中小学？我觉得可以从三个层面来说：
第一个层次，是作为内容在教，要思考人工智能是什么？会带来什么？怎么实现？能够给我们这个未来的生活带来哪些影响？
第二个层次，是作为工具在用，要思考人工智能够真正给我们带来的改变，从课堂、教学到管理，但是这两种作用，教育流程以及教育模式都没有发生本质改变，只不过是在原来的基础之上促进了效率的提升，或者是解放了人的部分劳动。所以我们进一步思考，
第三个层次，是人工智能应该嵌入原来的教育系统。嵌进去之后会深度的改变人们的思维方式、认知方式以及工作方式，能促进流程再造，对于教育教什么、怎么教、学生学什么、怎么学、怎么评、怎么管等系列问题的一种重新架构。
所以核心就是，我们未来的教育是要架构在人工智能的背景下和技术之上。这个时代我觉得需要开始探索了，能够嵌入思维方式，不仅包括从老师做起，还是从孩子这一代就开始做起，所以这三个不同的层次，智能技术、互联网技术会深刻地改变社会生产和生活方式，那我们的教育教学怎么改变呢？其实就是第三个阶段才是最根本的，要提升学生的信息素养，要在幼小的学生时代引导学生把人工智能背景作为一种思维方式。
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